Crean estudiantes mural en el centro cívico

Yuma, Arizona - Formar parte de algo más grande que uno mismo puede cambiar la vida.
Un grupo de estudiantes manifiestan sentirse así después de haber creado un mural de 30 pies de altura sobre una pared del Centro Cívico de Yuma que será visto por las generaciones futuras.

“Este año fue tan desafiante ya que estuvimos afuera en el calor, pero fue grandioso ver el producto final después de todas las horas de arduo trabajo”, externó Ana Lazo Padilla, coordinadora de programas del Centro de Artes de Yuma.

Lazo Padilla, quien fungió como instructora del mural, supervisó el trabajo de los estudiantes, quienes formaron parte del proyecto a través del Programa Juvenil del Consejo de la Industria Privada de Yuma (YPIC).

El programa de murales de verano tuvo una duración de siete semanas, durante las cuales los estudiantes pasaron dos semanas en el salón de clases aprendiendo habilidades laborales.

También estudiaron conceptos sobre arte que van desde dibujo y mezcla de colores hasta sistemas de cuadriculado utilizando conceptos matemáticos.

“Varios de estos jóvenes nunca antes habían agarrado un pincel”, dijo Lazo Padilla después de explicar como habían avanzado.

Andreina Valdez, recién graduada de la Escuela Preparatoria Kofa quien participó en el programa (de YPIC), dijo que su experiencia con el mural la ayudó a obtener confianza en si misma.

Valdez, de 19 años de edad, añadió que no había tenido muchos antecedentes con el dibujo ni la pintura, y que nunca había pensado en buscar una carrera en las artes. Pero hoy en día, la tomaría en cuenta.

Lazo Padilla, quien ha participado en el programa de murales como instructora desde el 2005, dijo que los murales realizados en años anteriores a través del programa se encuentran ubicados en la Alberca Kennedy, el Parque Carver y el Centro Optimista Joe Henry, todos ellos en Yuma. El Departamento de Parques y Recreación de la ciudad es quien elige los edificios que serán pintados, pero las imágenes de los murales son producto de una colaboración entre  estudiantes e instructores.

Para el mural del centro cívico, Art Everett, empleado del centro, ofreció ideas temáticas a través de una lección que compartió con los estudiantes. La lección, en la cual Everett utilizó fotografías viejas y tarjetas postales, ayudó a los estudiantes a decidirse incluir a José Maria Redondo, la Prisión Territorial de Yuma y el Puente Ocean-to-Ocean como temas en el mural.

“Los estudiantes escogieron estas imágenes porque son partes históricas importantes de Yuma, y Redondo fue el segundo alcalde de Yuma, externó Lazo Padilla, quien explicó que la escritura en el mural describe las observaciones de Redondo sobre Yuma y que una frase de él se incluyó en la pared.

Después de decidir que iban a incluir en el mural, todos los estudiantes tuvieron que presentar sus ideas a un grupo del personal del Departamento de Parques y Recreación, y el grupo seleccionó la mejor de todas.

“Yo estaba muy nerviosa sobre la presentación, pero siento que realmente me ayudó”, señaló Carmen Castro, estudiante de 17 años de la Escuela Preparatoria Kofa.
Las presentaciones enseñaron a los estudiantes a cómo promoverse y cómo explicar sus ideas a los compradores, explicó Lazo Padilla.

Además de aprender conceptos de arte, los instructores enseñaron a los estudiantes otras habilidades para el trabajo que les servirán en el futuro, para que puedan sobresalir en sus futuras carreras, añadió.

“Aprendí sobre puntualidad, trabajo en equipo y mostrar respeto”, explicó Jannet Pérez, estudiante de 17 años de edad de Kofa.

La estudiante de la Escuela Preparatoria Cibola, Jennifer Luna de 16 años de edad, dijo que para ella, fue realmente un placer trabajar en un grupo para crear algo que educará otros sobre la historia de Yuma.

“No sólo se les paga a los estudiantes, sino que también se divierten al mismo tiempo”, dijo Lazo Padilla. “Notamos un cambio en las estudiantes, realmente se motivaron en este programa”.